Przed rozpoczęciem roku szkolnego obowiązkiem nauczyciela jest wystąpienie z wnioskiem do dyrektora o dopuszczenie do użytku programów wychowania przedszkolnego, które będzie realizował w pracy wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi. Jak prawidłowo umotywować wybór programu oraz jakich błędów uniknąć dopuszczając program do użytku? Odpowiedź na te pytania znajdziecie w artykule.

Przeanalizowałam wnioski wizytatorów z kontroli, dotyczących dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego. Wynika z nich, że do najczęściej popełnianych błędu należą:

• brak wniosku nauczyciela o dopuszczenie programu
• brak dokumentu potwierdzającego analizę przez dyrektora dopuszczanego programu
• brak opinii rady pedagogicznej przed dopuszczeniem programu przez dyrektora

Aby uniknąć tych błędów wystarczy przestrzegać następującej kolejności działań:

• nauczyciel lub nauczyciele pracujący w danej grupie występują z wnioskiem do dyrektora o dopuszczenie programu do użytku,
• dyrektor dokonuje analizy programu pod kątem zgodności z zapisami w  art. 22a ustawy o systemie oświaty,
• rada pedagogiczna uchwałą opiniuje program,
• dyrektor dopuszcza do użytku program wychowania w przedszkolu zarządzeniem – może nadać mu numer dopuszczenia,
• program zostaje wpisany do przedszkolnego zestawu programów wychowania przedszkolnego.